1. 早期的百位CST之一。
Jim 2015年初成为Scrum联盟的认证讲师，交付CSM课程数百次。Jim曾与国际知名的敏捷大师共同教学，包括Scrum的发明人Jeff Sutherland，原亚马逊首位ScrumMaster Alan Atlas，《Scrum 精髓》一书的作者Kenneth Rubin，Jens Ostergaard和Arne Ahlander世界级讲师，在中国及国外数十个国家授课，积累了丰富的教学经验。
用Jim本人的话说：“我的课程可以有两个保证，第一我不会讲错，误导学员；第二保证讲的东西是最新的前沿的Scrum知识，不会是过时的东西”。Jim在2006年初在波士顿师从于Scrum的创始人Ken Schwaber和Jeff Sutherland，是“原汁原味”的Scrum。
2. 跨不同行业的背景。
大多讲师来自计算机软件专业领域，Jim具有跨软件IT领域和机械电子制造业的Scrum敏捷经验，是国际上少有的跨不同领域的Scrum联盟授权认证的Scrum讲师。
Jim毕业于北京理工大学车辆工程专业，拥有北理工机电发动机控制系统硕士学位。获波士顿东北大学(Northeastern University)计算机信息工程专业硕士和机械工程及制造业专业硕士，拥得美国Babson商业学院创业家专业MBA。Jim在国际学术杂志上发表专业论文13篇。
3. 管理履历和国际视野。
Jim曾担任上海甲骨文BI研发中心总监，某跨国公司交付副总裁，大学毕业留校做过学生辅导员，校务秘书，一线软件开发工程师，直接向CEO汇报的IT策略家，华人海外协会会长，软件工程外包总监，到2013年3月创业。有超过20多年的海内外软件和制造业从业经验，15多年Scrum敏捷经验。
Jim在Scrum敏捷高端产品开发，分布式跨国团队及离岸服务外包方面有多年实践经验。团队激励、变革管理、组织发展和敏捷领导力是他的关注点。选择上Jim老师课程的学员大多数是工作10年以上的，也在寻求未来的职业规划，引导个人成为优秀的ScrumMaster及敏捷教练成为Jim的愿景。
4. 多年敏捷实战经验。
2006年实践敏捷，2009年成功领导超过150人的大规模敏捷软件外包，采用Scrum交付，亲自打造的Endeca高效敏捷的中国研发团队于2012年被甲骨文并购。帮助许多大型企业导入敏捷和培训Scrum，服务的客户涉及工业电气，汽车和电子，制造业，制药，银行和保险，零售，能源，通信，咨询业，互联网等等。除教学之外，Jim辅导和咨询创业公司，霍尼，西门子，德力西等硬件电气企业。硬件敏捷也是Jim的专注点。
5. 模块化教学方式。
CSM采用“模块化分时段”单元教学，每个模块按Scrum联盟教学大纲和学习目标LOs(Learning Objectives)设计为3.5小时作为一个时段(session)和教学单元，共四个时段，彻底改变了传统的两个整天的填鸭式“push”线下教学。
有脑科学研究资料揭示: 成人学习者持续3.5小时已经达到极限，新模式教学，给学习者留有一些时间和空间去消化吸收，反思回顾(Reflection)，讲师布置一些小作业，让学员课后去练习，加固对知识点的学习，同时学员有时间思考并提出问题，在线白板上把问题提前可视化，讲师在下一个时段提前准备解答；线下的体验互动式练习“搬上”了线上，学员全程借助高质量的工具互动，凸显线上培训的效果，课后安排认证考试。
CSM课程内容丰富，用户故事的演练和相对估算的讨论也在课程范围。Jim可中英文授课。
6. 颇受欢迎的敏捷价值游戏。
PO沙盘演练，贴近企业的SM实战案例分析和分享。Jim的课堂不是照本宣科，有启发性和挑战性，互动性很强，节奏快，内容丰富。每一个学习点都要检查和验收学员是否真正掌握。
Jim设计的多团队Scrum产品交付乐高模拟游戏工作坊，寓教于乐。异地团队的需求开发人员画图练习，叠纸飞机的Scrum模拟游戏，令人回味，发人深思。小组讨论，短视频播放，结对讨论，小组回顾和反思，甲乙方辩论，培训形式灵活多样。
7. 亲历践行Scrum的价值观。
引用学员的原话“行走的敏捷价值观”。Jim不是段子高手，也不靠拼颜值；而是在教学经验和技巧，Scrum知识解读，个人敏捷实践阅历积累，Scrum独到的个人见解，几个方面下功夫。他的授课带有自然流露的幽默感，使学习变得有趣，课堂氛围活跃。教学过程中，Jim作为讲师，首先自己深信Scrum的理念，成为践行Scrum的role model。比如说：
· Focus 专注 持续观察课堂上所有学员行为方式，对教学内容和问题的实时专注，包括学员的感受（feeling）。
· Commitment 承诺 承诺或兑现所答应的每一个follow-up，承诺不会讲错内容误导学员，承诺授课内容迭代更新。
· Openness 开放 开放透明诚实，毫不保留分享自己的见解和实践经验，包容不同甚至相反的意见。
· Respect 尊重 尊重和聆听每个学员的问题和诉求，带有同理心和拥有足够的耐心。
· Courage 勇气 有勇气承认不知道的领域或回答不了的问题。敢于分享不同的观点，教授正确的Scrum，不做“和事佬”，对Scrum相悖的行为不妥协让步。
不停地基于学员的反馈，对下一步教学内容和练习，做实时的检视和调整，课前调研、课后回访、即时解答学员和客户的疑问。辅导学员保证通过认证考试。培训不是机械运动，因为面临人群的不同，现场互动不一样，每次培训就是不同场次的演出，也会加有“即兴表演”(Improv)的成份。
8. 对Scrum独到的见解和观点。
Jim通过大量的教学实践，现场咨询客户，与学员的交流碰撞；特别是公开课上的讨论甚至争论，课下自己的独立思考和读书，结合捷行内部Scrum管理实践。从2018年起，对学员经常碰到的问题，Jim开始把一个个话题写成短文。
这些文章经过了实践，讨论，思考这样的咀嚼过程。2022年把这些文章归类，形成一本书《Scrum实践精萃》出版，分享给更多的敏捷社区。Jim是Ken和 Jeff《30天敏捷软件开发》一书的中文译者。
